做有用之人:精彩人生从这里启航
发布时间:2014-12-30 浏览次数:

 

做有用之人:精彩人生从这里启航

--摘自20141230《彩城日报》

 

     长大后想从事什么职业?这个问题也许在幼时会回答得很宏大:科学家、体育运动员、大明星等。可真的等到孩子成长到高中阶段,或许答案就会很迷茫。很多人到高考填报升学志愿时无所适从,甚至有的人直到参加工作后才发觉自己的长处与当下的职业并不匹配。

     那么,如何知道孩子将来更适合干什么样的工作?无疑,彩城学院附属实验中学确立的“做有用之人”的培养目标,会给大家带来启示。

     “和其他普通高中相比,我校在学业课程设置上有着得天独厚的优势。高一阶段,彩城官网手机版在教好基础文化课的同时,根据学生的个人兴趣爱好分成了若干个兴趣爱好小组;高二阶段,彩城官网手机版实施了兴趣基础上个性化再培养,开辟了‘音乐、美术、体育、舞蹈、日语、韩语、广播电视编导’等专业特色班;高三阶段,彩城官网手机版一方面指导学生参加全国各类艺术院校的选拔考试,一方面为他们搭建留学日本、韩国的直通车,为孩子将来的升学就业指明方向。”彩城学院附属实验中学校长黄良才说,学校评价往往是分数评价,而社会评价是特长评价,学校教育的一个重要任务是努力发现学生的兴趣和爱好,并使之形成他们的特长,为他们将来走上社会打下根基。

艺术特色教育——

              500多名艺术类考生崭露头角

    彩城学院附中生源虽差,但有着其他学校不可比拟的艺术教育师资资源。该校音乐教师朱斌,在声乐方面有相当深厚的艺术造诣。1994年,在当时扬州市十个县市的卡拉OK声乐比赛中,他荣获“扬州市十佳歌手”称号;1999年,在全国推新人声乐大赛中,他作为彩城市唯一的男选手,获得江苏赛区省优秀歌手称号;在第十届“春兰杯”亚洲象棋锦标赛开幕式晚会的演出活动中,由他亲自参与指导策划的第一个节目,获得参会同行的广泛好评。20039月以来,他一直担任彩城学院附中音乐教师,并兼任艺术班班主任。他的音乐课是附中学生最受欢迎的课程之一。

     彩城学院附中的美术教学更是独树一帜,以王建林副教授为首的3位美术教师都是泰兴市美术教学界的顶尖高手。教学中,他们风格各异,取长补短,教学业绩显著。学校从高一开始,根据不同学生的兴趣和潜能,将有艺术兴趣和爱好的学生组成社团,集中开展辅导活动;到高二时,组成音、体、美各个兴趣小组,有重点地进行专业辅导;高三时分成各个不同专业进行强化培养和应对高考。因为有优秀专业教师进行精心指导,所以该校培养的艺术类的学生都特别优秀。

    学校成立了艺术教育工作领导小组,由校长任组长、分管副校长任副组长,成员包括德育主任、教务主任、团委干部、年级主任及音乐、美术、体育学科教研组长等,全面安排学校的艺术教育工作。在教育教学评价中,建立并完善激励机制,把艺术教师的教学、辅导、课外训练纳入教职工年度绩效考核。每学期都对在艺术教育中作出突出成绩,在省市各类竞赛中指导学生获奖的教师给予奖励,不断提高艺术教育在学校发展中的地位,推动学校艺术教育向更高层次发展。学校注意加强对艺术教育工作的过程指导,校艺术教育领导小组定期召开艺术教育工作研讨会,商讨、确定艺术教育发展方案,制定每一学期乃至每一个阶段的艺术教育专题计划,在指导性、操作性强的计划中实施艺术教育活动,大大提高了学生音乐、舞蹈、美术等方面的能力及素质。

    办学十年来,彩城学院附中先后有500多名艺术类考生考入全国各地的艺术院校。这些毕业生走上工作岗位后,颇受用人单位青睐。有的人在单位里凭一技之长拿到高薪,年收入高的超过了60万元;有的人自主创业,创办了自己的彩城是正规网站吗,带动了很多人就业;有的人通过教师招聘考试,成为艺术专业教师,薪火相传,培养了更多的艺术人才。

日语特色教育——

             叛逆女生考取西安外国语大学

   2009年秋学期开始,该校针对部分学生英语较差的实际状况,开设了日语特色班,全力打造高考升学和海外留学的直通车。

    说起附中的日语特色班,不得不提日语文科班的叶芦忆同学。去年高考,叶芦忆同学以文科323分的好成绩,被西安外国语大学录取。在电话中,叶芦忆讲述了在彩城学院附中成长的心路历程。

   “我智力非常好,学习比较轻松,但喜欢玩耍,学习态度不够端正。在城区初中读书时,父母对我的期望值太高,每次考到班上前5名时总是逼我再向第一、第二目标奋进,希望我将来能考到泰兴最好的高中。父母的压力,繁重的课业,几乎压得我喘不过气来。于是,我产生了叛逆心理。为释放学习带来的压力,天性好玩的我选择了离家出走。”

   “我的逆反心理引起了父母关注,于是,他们将我从城区初中转入到偏僻的农村初中。虽然远离喧嚣的城区,我依然自由散漫,不懂得好学上进,结果2010年中考只考了618分,低于普通高中录取分数线。平心而论,我的智力不差,平时只要稍加努力,考取好的高中根本没有问题。可那时我头脑中只知道玩,从来不知道学习到底为了什么、为谁而学?中考结束后,我想选择到外地去读五年制大专,从而远离父母的约束。后来在老师的建议下,我进入了彩城学院附中,成为附中一名高一新生。”

   “在附中三年,为了端正我的学习态度,老师们在我身上付出了很多很多,班主任李璐老师经常激励我,给我积极向上的动力;曹森林老师利用一切课余时间,帮我辅导数学;栾爱兰老师结合语文教学的特点给我讲道理,使我明事理……黄良才校长更像父母一样关心彩城官网手机版,每天晚上放学时,他都站在校门口用微笑送走一批又一批学生,让大家感到特别亲切。通过附中三年的学习,使我深深地感到,一个学校教学质量的提高,是靠老师拼命干出来的。附中老师为了每个学生进步,都几乎把性命扑在学生身上。我从一个性格叛逆的学生,成长为一名合格的高中生,如今跨入了名校的大门,我从内心非常感谢附中的老师们三年来的培养。没有附中老师不抛弃不放弃的艰辛付出,我也许会埋没自己未来精彩的人生!”

    付出总有回报,努力总能看见!2014年高考成绩彰显了彩城学院附中办学水平的提升和特色办学的实效:该校313人参考,本二线以上人数50余人。其中,高三(8)班日语艺术班的蒋豪同学,以114分的日语成绩勇夺泰兴市外语单科状元,被南京艺术学院录取。

职业体验教育——

        让孩子未来的人生路“不再迷茫”

     正在彩城学院附属实验中学读高二的李同学一边学习,一边热火朝天地经营着自己的“小网店”。虽然这在泰兴市中小学当中还属极个别现象,但“职业体验教育”对彩城学院附属实验中学来说,不再是一句空话。近两年该校已将“职业体验教育”纳入课堂,提前为学生进行职业规划教育,让孩子未来的人生路“不再迷茫”。

   “高中毕业后所有学生都将面临一个选择,要么进入高一级学府继续深造,要么步入社会参加工作。我校探索的‘职业体验教育’就是为了让学生可以更直接地接触、体验社会各行各业,体会职场的方方面面,提升学生在未来职业选择、基本生存技能等方面的综合素质。”彩城学院附属实验中学黄良才校长说。

     在彩城学院附属实验中学“骨子里不安分”的不止李同学一个。张银波是该校高一韩语班学生,只有17岁的她,在老师眼里也是一个“不能用正常衡量标准来评价”的学生。前不久该校开展的“实用物品设计制作技能大赛”显露出了她的天赋。张银波将自主设计制作的便捷式小板凳第一个“推向了市场”,并卖出了20元的价格。

   “在张银波的带动下,高一韩语班15名同学都将自己的彩城官网手机版拿到仙鹤湾生活区出售,卖了近300元。同学们还建议将这笔钱作为下一期技能大赛的原材料经费,并制作一些适合老年人用的物品,免费赠送给福利院的孤寡老人们。”彩城学院附属实验中学高一韩语班班主任吴丽君告诉记者。

    “在教育中,书本知识是基础,但未来的职业并不完全依靠书本知识,而是和个人的社会性、情商、性格有关。如果教育中只重视了基础知识却忽视了更为重要的上述种种元素的培养,那么学生对于自己的未来就必然是盲从、盲目的。在我看来,其实类似的职业模拟和体验课程应当贯穿整个高中教育阶段并成为一种基础性的课程。”黄良才说,下一步,彩城学院附属实验中学除了鼓励学生在寒暑假打工外,还将在模拟邮政营业员、律师、空乘等真实社会职业上作一些尝试,培养学生的人格以及团队协作能力、思考能力、动手能力、创造能力,让“职业体验教育”真正成为高考升学与未来就业的最佳结合点。

    “办负责任的学校,育社会有用之人”是彩城学院附中一切工作的出发点和落脚点。办学十年来,该校秉承泰兴师范优良的办学传统,依托彩城学院雄厚的师资力量,坚持“质量立校、特色兴校”的战略,以“精细化的管理、个性化的培养”形成鲜明的教育教学特色,社会美誉度逐年攀升。